Pós-Graduação a Distância em Disfagia Orofaríngea

Objetivo

 • Desenvolver o raciocínio crítico e diagnóstico no que diz respeito a disfagia orofaríngea, sendo o aluno capaz de avaliar e diagnosticar e reabilitar os pacientes que apresentam qualquer distúrbio da deglutição;

• Estabelecer o raciocínio sobre o processo da deglutição normal e alterada, refletindo sobre as respectivas implicações para o exercício da fonoaudiologia na área da disfagia; • Exercitar normas científicas na elaboração de trabalhos acadêmicos tais como: projeto de pesquisa, artigo acadêmico, monografia, entre outros; • Fornecer um panorama do trabalho em equipe, de forma que o aluno seja capaz de trabalhar em equipe efetivamente traçando e atuando em condutas terapêuticas que levem ao bom prognóstico nos diversos ambientes de atuação; • Oportunizar atividades de pesquisa na área da disfagia, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo; • Promover a busca de uma formação continuada e abrangente para uma atuação consciente e autônoma em Disfagia Orofaríngea; • Proporcionar que o aluno desenvolva o domínio dos conteúdos teórico necessários para atuação do fonoaudiólogo em Disfagia orofaríngea.

Área de conhecimento

Saúde

Público-Alvo

O curso é restrito a profissionais graduados em Fonoaudiologia interessados em aprimorar seus conhecimentos e a prática clínica na área da Disfagia Orofaríngea.

Metodologia

O curso é 100% online, inclusive as avaliações. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.

O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.

As interações assíncronas entre professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR