Pós-Graduação a Distância em Gestão e Segurança de Projetos com Inteligência Artificial

Objetivo

Administrar projetos com uma abordagem estratégica, aproveitando a Inteligência Artificial como um recurso essencial para aprimorar processos, incrementar a produtividade e obter resultados superiores;

Aplicar técnicas de Inteligência Artificial para otimizar processos, melhorar a tomada de decisões e aumentar a eficiência em projetos, desde a fase de planejamento até a execução e monitoramento;

Implementar soluções de Inteligência Artificial em projetos, considerando fatores como custo, escopo, tempo, e qualidade, e assegurando que essas soluções atendam às necessidades estratégicas da organização;

Interpretar e analisar grandes volumes de dados, utilizando ferramentas de Inteligência Artificial para prever tendências, identificar riscos e oportunidades, e tomar decisões baseadas em dados;

Liderar e gerenciar projetos que integrem Inteligência Artificial de maneira eficaz, alinhada aos objetivos estratégicos da organização.

Área de conhecimento

Tecnologia da Informação

Público-Alvo

Destinado a profissionais com formação superior em qualquer área que tenham interesse na temática do curso e para quem busca integrar a gestão estratégica de projetos com as mais recentes tecnologias em inteligência artificial, visando melhorar a eficiência, a tomada de decisão e a inovação dentro das organizações. Preferencialmente voltado para profissionais das áreas de: profissionais de gestão de projetos; executivos e gestores; analistas e cientistas de dados; engenheiros; profissionais de TI; profissionais de Recursos Humanos, consultores e assessores e muitos outros.

Metodologia

O curso é 100% online, inclusive as avaliações. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.

O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.

As interações assíncronas entre professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR