Pós-Graduação a Distância em Patologia Bucal

Objetivo

Agregar o conhecimento dos objetivos e passo a passo técnico dos vários recursos e métodos de estudo em patologia bucal;

Desenvolver conhecimentos conceituais e habilidades técnicas que atendam às necessidades interdisciplinares e transdisciplinares relacionadas as competências da prática odontológica dependente de áreas básicas e fundamentais;

Preparar os alunos para a compressão dos mecanismos de formação de processos císticos e tumorais odontogênicos e não odontogênicos, abordando seus aspectos histopatológicos, bem como sua origem, evolução, fisiopatologia e características clínico-radiográficas;

Promover a capacitação para a adequada identificação das principais alterações patológicas do complexo maxilofacial, pela associação das características macro e micro estruturais, sinais e sintomas, etiologia e respostas celulares, além das repercussões locais e sistêmicas;

Tornar o aluno apto na prevenção e cuidados de quadros de lesões cancerizáveis, neoplasias, lesões reativas, traumáticas e pigmentadas. Além de promover o adequado entendimento da avaliação de quadros de doenças imunomediadas, infecciosas e das glândulas salivares.

Tornar o aluno detentor do saber para apontar o adequado manejo das afecções relacionadas as anomalias dentárias, agressões na mucosa bucal, e dos tecidos periodontais de sustentação e revestimento.

Área de conhecimento

Saúde

Público-Alvo

Curso destinado somente aos profissionais graduados em Odontologia que objetivam aprimorar sua formação interdisciplinar e integral nos conhecimentos relacionados às doenças bucais suas respectivas causas, mecanismos e alterações morfofuncionais.

Metodologia

O curso é 100% online, inclusive as avaliações. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.

O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.

As interações assíncronas entre professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR