Pós-Graduação a Distância em Terapia Cognitivo-comportamental para Crianças e Adolescentes

Objetivo

Adquirir conhecimento e aplicar técnicas e estratégias terapêuticas específicas da TCC para crianças e adolescentes;

Aprender a trabalhar com a adaptação de estratégias terapêuticas para torná-las adequadas e atraentes para essa população;

Compreender os fundamentos teóricos da Terapia Cognitivo-Comportamental aplicada a crianças e adolescentes;

Criar habilidades de avaliação e monitoramento contínuo do progresso terapêutico, utilizando ferramentas e instrumentos de avaliação apropriados para acompanhar as mudanças e fazer ajustes na intervenção, conforme necessário;

Desenvolver habilidades de avaliação e formulação de casos em crianças e adolescentes, aprendendo a identificar padrões de pensamentos disfuncionais, crenças limitantes e comportamentos problemáticos que podem contribuir para dificuldades emocionais e comportamentais nessa faixa etária;

Estudar os princípios da abordagem, a teoria cognitiva-comportamental, e as bases científicas que sustentam essa modalidade terapêutica;

Fomentar habilidades de manejo terapêutico e estabelecimento de uma aliança terapêutica efetiva com crianças e adolescentes, considerando as características do desenvolvimento e as necessidades específicas dessa faixa etária;

Promover mudanças cognitivas e comportamentais positivas. Isso inclui o aprendizado de técnicas de reestruturação cognitiva, habilidades de resolução de problemas, técnicas de exposição e prevenção de respostas, entre outras;

Trabalhar em colaboração com a família e a escola, reconhecendo a importância da parceria e da comunicação efetiva na promoção do progresso terapêutico e no suporte ao desenvolvimento global da criança ou adolescente.

Área de conhecimento

Saúde

Público-Alvo

Curso voltado somente para profissionais psicólogos, médicos e terapeutas familiares, que ao realizarem o curso terão como aliado uma técnica conhecida e bastante utilizada para tratar casos clínicos de graves diagnósticos.

Metodologia

O curso é 100% online, inclusive as avaliações. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.

O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.

As interações assíncronas entre professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR